永胜娱乐登录注册-

新华网北京5月13日电中国互联网络信息中心网站13日发布了《2019年未成年人上网情况研究报告》(以下简称《报告》)。报告显示,2019年,我国未成年人网民规模1.75亿,未成年人互联网普及率达到93.1%. 听音乐、玩游戏仍然是未成年人最重要的网络娱乐活动。2020年5月13日,共青团中央青年权益部、中国互联网络信息中心联合发布《2019年未成年人上网情况研究报告》(以下简称《报告》)。摘要通过对31个省(区、市)中小学、初中、高中、中等职业学校34661名学生的抽样调查,从上网环境、上网情况、网络素养等方面分析了当前我国未成年人的上网特点和网络生活状况教育、网络安全和保护。

未成年人上网在中国很受欢迎。据介绍,2019年,我国未成年人网民规模1.75亿,未成年人互联网普及率达到93.1%. 城乡未成年人数字鸿沟进一步弥合,城镇未成年人互联网普及率达到93.9%农村未成年人90.3%. 这两组之间的差别已经缩小到3.6%与5.4%2018年。学龄前未成年人上网比例明显上升。据介绍,互联网对青少年群体的渗透能力不断增强32.9%在网民中,小学生在学龄前就开始上网。这一趋势对互联网企业的家庭在线技能教育、在线内容监督管理和有针对性的保护机制提出了更高的要求。

未成年人对网络的认知是积极的。据调查,未成年人认为互联网主要包括:了解世界的窗口(67.1%),日常学习助理(66.1%)娱乐休闲方式(59.3%),方便生活的工具(53.1%),认识朋友的渠道(36.5%),以及自我表达的空间(18.8%). 由此可见,未成年人对网络有着自己的认知和态度。手机是未成年人最受欢迎的上网工具。调查显示,网民使用的各类互联网设备中,手机所占比例最高(93.9%),电视(56.7%),台式计算机(45.0%),笔记本电脑(31.5%)和平板电脑(28.9%). 在小网民中,74.0%拥有自己的网络设备,其中63.6%有自己的网络电话。

学习、听音乐和玩游戏是在线活动的前三名。调查显示,年轻网民经常从事的三大活动是在线学习(89.6%),听音乐(65.9%)玩游戏(61.0%). 其他包括在线聊天(58.0%),观看短视频(46.2%),搜索信息(44.9%),观看视频(37.5%),看动画或漫画(33.2%),使用社交网站(32.0%). 未成年人网络学习与学校课堂教育深度融合。调查发现,未成年人在线学习的顺序是:家庭作业(45.5%),复习所学知识(44.4%),在线问答(40.7%),背单词(39.1%),学习课外知识(33.4%),在线教育和咨询(18.3%). 在网络学习领域,成年人主要是搜索和获取信息,而未成年人则更多地表现为课堂教育的延伸。

未成年人网络娱乐和社会活动呈现出新的特点。调查发现,听音乐、玩游戏仍然是未成年人最重要的网络娱乐活动。在玩游戏方面,手机游戏占了56.3%还有电脑游戏24.6%. 观看短视频和网络直播的比例增加了5.7条以及6.4条分别比2018年提高了个百分点。网上聊天是未成年人在网上交流和社交的最重要方式,占58.0%. 初中阶段是未成年人网络社会属性形成的关键时期。调查发现,小学生参与聊天、使用社交网站、浏览微博、浏览论坛、看新闻、购物等各类社会活动的比例明显低于其他教育层次,而初中生的比例开始明显上升。

例如,初中生上网聊天、使用社交网站查看或回复朋友状态的比例增加了31.5条以及29.8条分别与小学生比较。未成年人网络素养教育体系有待进一步完善。据报道,65.6%年轻的互联网用户主要通过自己的触摸来学习网络技能25.7%他们中的一些人通过学校学习获得在线技能。目前,网络素养教育还没有形成统一规范的教学体系。网络操作技能、网络戒毒知识、自我保健意识和能力有待加强。报告在总结我国未成年人上网情况的基础上,提出了具体建议。

一要重视对学前儿童上网的管理和教育,帮助他们从一开始就养成良好的上网习惯。二是从家庭、学校、政府、企业、社会等方面采取措施,切实减少未成年人过度使用互联网的危害。三是构建系统的网络素养教育体系,重点培养网络技能、预防成瘾、自我保护、信息甄别等能力为必修课程。四是完善未成年人网络保护机制,严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权利的违法犯罪行为。调查还调查了留守儿童和流动儿童的互联网使用情况,并与全国中小学生平均水平进行了比较。

目前,我国留守儿童和流动儿童的互联网普及率为77.7%以及83.6%分别是。存在网络使用技能低、对手机游戏偏好明显、更容易受到非法侵权等问题。要进一步加强网络素养教育,加强社会关爱和帮助,依法保护他们的合法权益。[编辑:孙景波]。。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注